FIN DE CURSO 2019-2020

HOLA MIS ARCOIRIS!!!!!

Bueno, llegó el último día de "cole" y a partir de ahora empiezan vuestras MERECIDÍSIMAS  vacaciones.

Este final de curso ha sido muy difícil para todos, hemos tenido que enfrentarnos a cosas nuevas e ir aprendiendo sobre la marcha pero, no lo hemos hecho tan mal ¿no?

En primer lugar quiero daros las gracias a vosotros,  A MIS NIÑOS Y MIS NIÑAS! porque habéis sido unos campeones/as, os habéis adaptado a esta difícil circunstancia siempre con una sonrisa (aunque haya alguno o alguna que le haya costado un poquito más, lo habéis puesto muy fácil)
Quiero daros las gracias por todo el cariño que me habéis dado, tanto en clase, como a distancia, con vuestros besos, abrazos (en directo y virtuales), vuestros mensajes de cariño, vuestros "seño te echo de menos"..... que me han llegado cada uno al corazón! me los guardo todos, porque esa ... es la esencia de mi trabajo! (el mejor del mundo) llevarme todo vuestro cariño, vuestra inocencia, vuestra magia. ¡He aprendido tanto de vosotros y vosotras, .... GRACIAS!

En segundo lugar, a las familias, sin vosotros, esto no hubiese sido posible! habéis estado al pie del cañón, habéis hecho un súper esfuerzo, para que a vuestros hijos no le afectara esta situación y no se viese mermada su educación, en muchos casos compaginando trabajo, teletrabajo, casa, más hijos, o familiares enfermos.   De verdad ... ENHORABUENA! vuestros hijos e hijas se pueden sentir muy orgullosos de los papis, mamis (familia) que tienen.
Gracias por vuestra colaboración, por hacerme el trabajo un poquito más fácil cumpliendo plazos, mandándome religiosamente las tareas todas las semanas, preguntado y preocupándoos por mi. Os lo agradezco enormemente!!!

También quiero dar las gracias a Roberta, por su función como delegada y ser el nexo entre nosotros, por su trabajo, siempre tan amable y dispuesta a todo lo que le he sugerido. GRACIAS

Aunque no he estado todo el curso con mis niños/as, ya los considero míos, jejeje y me llevo guardado todo su cariño en el corazón. Ha sido un placer compartir con todos y cada uno de ellos un trocito de sus vidas. Me da mucha pena, no haber podido disfrutar con ellos como un curso normal, y no seguir con ellos el curso que viene, pero me han dado tanto ... que me despido feliz!!!!

Chicos, chicas, disfrutad mucho del verano, no dejéis de sonreír, y que esta magia que tenéis os acompañe siempre.

Ahora os dejo aquí debajo, el vídeo que entre todos y todas hemos realizado! esta tan chuli!!!

VIDEO FIN DE CURSO


Os quiero, os quiero mucho!💓

Seño Laura.

PD para las familias: mañana recibiréis un e-mail con las calificaciones de vuestros hijos e hijas del tercer trimestre.

BESITOS!!😘😘😘

SEMANA DEL 15 AL 21 DE JUNIO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!!

¡¡¡¡LLEGAMOS A LA ULTIMA SEMANA!!!! Así que esta semana os traigo mucha tarea. Estad atentos a este vídeo, que os lo explico.

PINCHA EN ESTE VÍDEO


Así pues las familias que quieran que publiquemos sus fotos o trocito de vídeo, por favor en el mismo e-mail en el que me mandéis el vídeo, me escribís que autorizáis a subirlo al blog. Dejad volar vuestra imaginación!

!Muchos besitos amores!

9ª SEMANA DEL 8 AL 14 DE JUNIO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!

¿Cómo estáis? yo alucinando de que queden dos semanas de este atípico curso escolar, madre mía lo que hemos vivido y de lo que estamos saliendo, pero ánimo, ya se que hay muchas ganas de pensar en verano, playa y muuuuuuchos juegos, sin horarios, ni obligaciones, pero chicos, chicas, queda súper poquito, así que a por la recta final!!!!

Las actividades que hemos pensado para esta semana son las siguientes:

➽FICHAS EVALUABLES

Esta semana trabajamos el concepto grande/pequeño, seguimos con el trazo curvo dirigido, conocemos la letra "U" y repasamos la forma geométrica de triángulo.

FICHAS EVALUABLES

➽ FICHAS VOLUNTARIAS

Son fichas de ampliación y refuerzo para alumnos y alumnas que las necesiten.

FICHAS VOLUNTARIAS


➽ OTRAS ACTIVIDADES

- Canciones y vídeos sobre el concepto grande /pequeño.

Canciones y vídeos grande/pequeño

- EL JUEGO DE LA O: “OES” EN UN CAMINO LARGO:
Pegar en una pared amplia varios folios blancos, pegados uno junto a otro, de izquierda a derecha, a la altura de la cabeza del niño/a.  Dibujar una línea continua que los recorra, con ligeras ondulaciones.
Pegar un folio más en el suelo, junto a la pared, bajo el centro del camino de folios que hemos puesto en alto.  Pedir al niño/a que, sin moverse del folio que hay en el suelo, trate de dibujar todas las “oes” (círculos) que pueda tanto hacia su izquierda como hacia su derecha, llegando todo lo lejos que pueda.

➽ PROYECTO "NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES"

Bueno mis arcoíris, ya conocemos a todos los animales domésticos, de granja, salvajes, acuáticos y aves!!! cuantos son!!¿verdad?

Pues os propongo dos JUEGOS: 

El primero es un juego de adivinar, a continuación os dejo el enlace a un vídeo que os va a marcar el sonido de diferentes animales y vosotros lo tenéis que adivinar!!¿Cuántos acertareis? 

ADIVINA LOS ANIMALES

El segundo es un juegos de movimiento: consiste en que un adulto os va a leer las ordenes de diferentes tarjetas que os marcan algunos animales y vosotros las tenéis que cumplir, veréis que risa!!!! y si queréis le podéis añadir música para que sea más divertido.

TARJETAS DE ANIMALES

A jugar chicos/as!!!

8ª Semana del 1 al 7 de junio. Tarea de Religión y Atención Educativa.

Hola chicos y chicas, a continuación os dejo la tarea que la seño Carmen ha preparado para los alumnos y alumnas de religión, y también las tareas para los alumnos y alumnas de atención educativa.

Tarea de Religión

Tarea Atención Educativa

8ª SEMANA DEL 1 AL 7 DE JUNIO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!

¿Cómo están mis niños preciosos? Espero que estéis todos súper bien, que estéis disfrutando muchísimo, haciendo cosas chulis, saliendo a dar paseitos y...oye! que pasamos a la fase 2, así que podremos disfrutar de más cositas aún, incluso ir a la playa!! pero recordad que aún hay que tener precauciones!!!

Es una buena manera de recibir al mes de junio!!!

La tarea propuesta para esta semana es la siguiente:

➽TAREA EVALUABLE

Esta semana trabajaremos el concepto lleno/vacío, trazo curvo dirigido, conocemos la letra O y repasamos los números 1, 2 y 3 y las formas geométricas.

TAREA EVALUABLE


➽TAREA VOLUNTARIA

Tarea de ampliación y refuerzo para los alumnos y alumnas que lo necesiten.

TAREA VOLUNTARIA


➽OTRAS ACTIVIDADES

Juegos de lleno-vacío:
Chicos, chicas esta semana os traemos unos juegos chulísimos en los que os lo pasareis genial y que podemos además trabajar e interiorizar el concepto lleno-vacío y además uno es con agua!!! que ya va haciendo calorcito!!.

Juegos lleno-vacío


➽PROYECTO "NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES"


Chicos, chicas, mirad Ainara con sus mascotas, son su perrito Isco que juega muchísimo con ella, incluso a veces duermen juntos!! y su pez Baltasar, que se lo trajeron los Reyes Magos junto a dos pececitos más (Melchor y Gaspar, se llamaban como los Reyes!! jejeje) pero esos dos eran más traviesos y consiguieron escaparse de casa, pero tranquilos, que están en el mar.

Y mirad que maravilla, Eilen junto a su mamá han realizado esta manualidad tan especial, es una mini-pecera que han elaborado con un bote de cristal, un pececito de goma eva y han decorado con conchas, perlas, pintura..., les ha quedado espectacular, ¿no os parece? además ahora está en un lugar muy especial, decorando su habitación!! Muchísimas gracias por compartirla con todos nosotros.

¿Queréis ver otra manualidad chulísima? esta vez la ha hecho Danny, es una mariposa y las alas las ha hecho con sus manos!!!!! Genial Danny!

La semana pasada, conocimos a los animales acuáticos, que interesantes son ¿verdad? pues ¿que os parece si hacemos YOGA de los animales del mar? son posturas de yoga, que nos enseñan algunos animales del mar, muy curiosas y que nos ayudaran a relajar nuestro cuerpo, porobadlo! ya veréis que guay!

Yoga animales del mar

Cuantos animales conocemos ya ¿verdad? pero ¿sabéis que? hay un grupo de animales de los que aún no sabemos nada ¿queréis conocer un poquito más sobre las AVES? Mirad el siguiente vídeo:

Vídeo sobre las Aves

Bueno mis Arcoiris, hasta aquí las cositas de esta semana, espero que las disfruteis. Muchos besitos.

7ª Semana del 25 al 31 de mayo. Tareas de Religión y Atención Educativa

Hola chicos y chicas, a continuación os comparto el enlace de las tareas que manda la Seño Carmen de Religión y también las de atención educativa para los alumnos y alumnas que no dan religión.

Tareas de religión

Tareas atención educativa

Muchos besitos!!!!😘😘😘

7º SEMANA DEL 25 AL 31 DE MAYO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!!

¿Qué tal estáis? ¿cómo estáis llevando estos días de calor?  

Sé que ahora, nos apetece mucho más salir a pasear, a visitar a nuestros seres queridos, y a mi eso me parece primordial, pero recuerda que un poquito de trabajo también nos viene fenomenal, y las tareas que mandamos si hacéis una cada día, las podéis hacer en un pis, pas! así que ánimo campeones y campeonas, seguid haciéndolo tan bien como hasta ahora!!!

Las tareas que proponemos para esta semana son las siguientes:

➽FICHAS EVALUABLES

Esta semana trabajamos el trazo curvo libre, el concepto encima/debajo, conocemos la letra I y repasamos las figuras geométricas y los números 1, 2 y 3.

FICHAS EVALUABLES


➽FICHAS VOLUNTARIAS

Son fichas de ampliación y refuerzo para aquellos niños y niñas que lo necesiten.

FICHAS VOLUNTARIAS


➽OTRAS ACTIVIDADES

➜Cómo esta semana estamos aprendiendo el concepto de encima/debajo y la vocal I, no hay mejor forma de hacerlo con con algunas canciones y vídeos que proponemos a continuación:

canciones y vídeos de encima/debajo y las vocales

➜¿JUGAMOS A ENCIMA-DEBAJO?
Este es un sencillo y divertido juego que todos podréis hacer en casa (es una variación del juego del paracaídas que realizamos en el cole). Con cualquier sábana grande, seguro que os divertís en familia y los niños y las niñas aprenderán a través del juego lo que es "encima" y "debajo".
Cada miembro de la familia coge la sábana por un extremo y empezamos a moverla. Podemos dar indicaciones del tipo:  
primero vamos a mover la sabana despacito... y ahora ¡¡¡Muy rápido!!!!  La diversión esta asegurada. 
Cuando hayamos experimentado el juego anterior, comenzamos a dar indicaciones  tipo: a la de tres, tienes que meterte debajo de la sábana, y ahora a la de tres tienes que ponerte encima de la sábana (siempre con la sábana en el suelo y parada en esta útima indicación)
¡A disfrutar familia!

➜Y ¿queréis ver otro de mis experimentos mágicos? pues pinchad a continuación y si os animáis a realizarlo vosotros, ya sabéis, mandádmelos para que yo pueda verlos.

vídeo experimento

➽PROYECTO "NUESTRO AMIGOS LOS ANIMALES"

¿Queréis ver las adorables mascotas que tiene Lucia? Son Nelo y Tortu!!. Atentos porque vais a morir de amor

Oye, viendo a Tortu, he pensado una cosa. Hay animales que necesitan vivir en el agua, algunos les basta con mojarse un poco y otros solo pueden vivir estando debajo de esta. ¿queréis conocer los animales acuáticos? mirad este vídeo:

Animales acuáticos

Si os han gustado podéis colorear este dibujo, y si se os ocurre buscar alguna información o realizar alguna actividad o manualidad relacionada con los animales acuáticos, haced fotos y me la mandáis (junto a la autorización, si no lo habéis hecho ya) para compartirlo con todos los arcoiris!!! venga animaos!!!! ya veréis que interesante!!!

Esto es todo mis arcoiris lindos!!!! que tengáis una magnífica semana y disfrutad todo lo que podáis!!! os quiero!!!!

6ª semana del 18 al 24 de mayo. Actividades de Religion y Atención Educativa

Hola chicos y chicas, a continuación os voy a dejar el enlace a las actividades de religión que la Seño Carmen ha preparado para esta semana. Y también las de Atención Educativa para los alumnos y alumnas que no dan religión.
Muchos besitos.

Actividades de religión

Video de religión

Ficha arte Atención Educativa 1

ficha arte Atención Educativa 2

6ª SEMANA DEL 18 AL 24 DE MAYO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!

Madre mía!!! que ya ha pasado la mitad del tercer trimestre!!! que poquito nos queda.

Si os soy sincera, me da mucha penita todo esto que ha ocurrido con el Covid 19, porque si aunque es cierto que lo importante en estas circunstancias es la salud y que todos estemos bien, todo esto no me ha permitido disfrutar de vosotros/as como me hubiese gustado y de verdad, que sois unos ARCOIRIS maravillosos.

Que orgullosa estoy de todo el trabajo que estáis realizando y de como, aunque en la distancia, estáis avanzando, mis niños y niñas!!!

Y para trabajar esta semana, tenemos lo siguiente, ¡A por todas!

➽FICHAS EVALUABLES

Esta semana, trabajaremos el trazo curvo libre, el concepto arriba y abajo, conocemos la letra E y repasamos los números y las series.

FICHAS EVALUABLES

➽FICHAS VOLUNTARIAS

Son fichas de ampliación y refuerzo de lo trabajado esta semana.

FICHAS VOLUNTARIAS

➽OTRAS ACTIVIDADES

Vídeos para trabajar el concepto arriba/abajo

Pincha aquí para acceder a los vídeos

Juego arriba/abajo: sólo necesitamos una pelota, en su defecto cualquier objeto que nos sirva para jugar poniéndolo arriba de la cabeza o abajo a partir de las ordenes de un familiar, podéis jugar con la velocidad haciéndolo lento o muy rápido, probad a repetir ordenes, ya veréis que gracioso (arriba, arriba, abajo)

➽PROYECTO "NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES"

Chicos, chicas mirad que monada la mascota de Eilen, su querida perrita Susi, en este collage tan chulo que ha montado su familia.

Darío también quiere presentaros a su mascota, es Futy un adorable y pequeñin gatito, con muchas ganas de jugar, ¿y a quién lo le gustaría jugar con una mascota así?

Erika nos ensaña a su perrito Toby!! Ay que cariñoso!! mirad como se abrazan!! ¿hay algo más bonito que el amor hacia los animales?

¿Y que me decís de los vecinos perrunos de Benicio? Son Mafalda y Nela y se quieren muchísimo!! cada vez que se ven aprovechan para jugar un buen rato ¡Que divertidos son!

Y ¿sabéis de que disfruta Tristán? de los caracoles que se va encontrado!! Le fascinan!! mirad que cara, observando como se mueve!! jajaja son tan curiosos...¿sabéis que los caracoles siempre llevan su casita a cuestas?

Perritos, gatitos, conejos, peces, caracoles,..¡¡¡Cuantos animales pueden ser mascotas!!!

Ya conocemos un montón de animales ¡que guay! casi todos que podemos cuidar los humanos, aunque hay otros que no podemos atender nosotros ¡¡¡¡cuidado son los animales salvajes!!! ¿queréis conocer algunos de sus nombres?

Pincha aquí

Pues traigo algunos de estos animales ¡¡¡en puzzles!!! solo tenéis que recortar la imagen por la línea de puntos y a jugar!!!! tenéis que ir formando el puzzle poniendo las partes desde ARRIBA hasta ABAJO.

PUZZLE ANIMALES

Bueno mis Arcoiris, besitos de colores y hasta la semana que viene!

5ª SEMANA DEL 11 AL 17 DE MAYO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!!

Comenzamos una nueva semana, y viene cargadita de cosas chulas!!!

En primer lugar, recordaros que este semana celebramos el día de la familia el 15 de mayo, es un día muy bonito y emotivo, por eso desde el centro nos van a proporcionar unos enlaces, para hacer unas actividades muy interesantes. (Son actividades voluntarias, por si os sirven de ayuda para conmemorar ese día)

Documento DÍA DE LA FAMILIA

Y para trabajar como cada semana:

➽FICHAS EVALUABLES

Esta semana vamos a trabajar el trazo en cruz, el concepto dentro/fuera y empezamos con las letras, en primer lugar la A y repasamos el número 3.

FICHAS EVALUABLES


➽FICHAS VOLUNTARIAS

De repaso y ampliación

FICHAS VOLUNTARIAS


➽OTRAS ACTIVIDADES

JUEGO DENTRO/FUERA: Necesitamos el tubo de cartón del papel higiénico, una cuerdecita y una pelotita (de papel albal, por ejemplo). Decoramos libremente el tubito, y atamos la bolita al tubo con la cuerda. El juego consiste en introducir la bolita DENTRO del tubito e intentar que no se nos salga FUERA. ¡Ánimo chicos/as! es un poco difícil al principio pero con práctica seguro que lo conseguís. (Un truquito si resulta un poco difícil, es utilizar dos tubos y hacer de dos, solo uno más grande, para que sea más fácil que entre la pelotita)
¿Queréis ver como lo he hecho yo?

JUEGO DENTRO/FUERA

VIDEOS YOUTUBE: a continuación os ponemos una serie de enlaces de youTube donde, de una forma muy amena y divertida, nos explican el concepto dentro/fuera.

CANCIÓN DENTRO/FUERA

PULPO JUEGA DENTRO/FUERA

EPI Y BLAS DENTRO/FUERA

➽PROYECTO NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES

Chicos/as ¿cómo van esas investigaciones?¿ya sabéis muchas cositas sobre los animales domésticos y los animales de granja? La verdad es que he recibido muy poquitas cosas de vuestras investigaciones, me gustaría que si estáis buscando o haciendo cositas que me las mandéis para poder subirlas al blog (junto a la autorización) y compartirlas para enriquecernos todos/as.

Y ¿sabéis una cosa? os traigo un cuento que a mi me encanta sobre dos animales, uno muy dulce y otro que en principio no, pero ¿lo será? mirad, mirad...os lo cuento...

CUENTO: LA OVEJITA QUE VINO A CENAR

¿Os ha gustado? Podéis hablar sobre los personajes que aparecen en el cuento, donde viven, como son físicamente, que comen,...
Y podéis colorear este dibujo del gran abrazo de la ovejita y el lobo:

 Y podéis decorar a nuestra dulce ovejita:

Para finalizar, me gustaría recomedaros los blogs de la Seño Adriana de la clase de los Dinosaurios y del profe Paco de la clase de las serpientes (os la dejaré en nuestro blog en la esquina superior de la derecha para que accedáis directamente) Os vais a quedar alucinados de la de cosas chulas que hacen también los dinosaurios y las serpientes.

Muchos besos mis amores!

4ª Semana del 4 al 10 de mayo.Tarea Religión y Atención Educativa.

Hola chicos y chicas, a continuación os dejo el enlace de la tarea de religión que ha planteado la Seño Carmen para esta semana.
También os dejo dos fichas para colorear para los alumnos y alumnas de atención educativa, podéis hablar con vuestros hijos sobre que les suscita estas imágenes, como la tarea que mandamos todas las semanas, estas fichas son voluntarias, y por supuesto, si hay algún alumno/a que no sea de atención educativa y quiera realizarla, también puede.

TAREA DE RELIGIÓN DEL 4 AL 10 DE MAYO

FICHA 1 ATENCIÓN EDUCATIVA

FICHA 2 ATENCIÓN EDUCATIVA

4ª SEMANA DEL 4 AL 10 DE MAYO

HOLA MIS ARCOIRIS!!!

¿Cómo estáis?¿qué tal esta semana en la que habéis podido salir un ratito? Es increíble ¿verdad? Al final lo que nos hace más feliz, son las pequeñas cosas.

Estáis portándoos tan bien y siendo tan campeones y campeonas, que ya se ve un rayito de luz al final del túnel, pero ya sabéis...tenemos que seguir siendo responsables y cumplir bien las normas, para que esto vaya sobre ruedas.

Para trabajar esta semana hemos pensado lo siguiente:

➽FICHAS EVALUABLES (las que tenéis que mandar al e-mail)

Seguimos trabajando los números 1,2 y 3, la grafía del 3 y vamos a incluir el color verde, así que os animo a descubrir todo lo que podáis de este color.

FICHAS EVALUABLES

➽FICHAS VOLUNTARIAS

Son fichas de ampliación y refuerzo

FICHAS VOLUNTARIAS

➽OTRAS ACTIVIDADES

Como vamos a empezar a trabajar el color verde, ¿qué os parece si hacemos una actividad muy chula referente a este color?
Yo os dejo la silueta de una fruta de color verde, en este caso de una pera (si queréis investigar y elegir otra cosa de color verde también podéis) y con un pliego de papel verde (si tenéis papel de seda verde, o papel pinocho, folio, cartulina,...lo que tengáis en casa) vais RASGANDO con vuestras manos y lo pegáis hasta rellenar la pera, ya veréis que bien queda.

SILUETA PERA

Os puede quedar algo así....

Y mirad que poesía tan bonita del color verde, ¿si mamá o papá os la lee varias veces, la podréis recitar vosotros solitos?

¿Queréis mover el cuerpo? lo podéis hacer al ritmo de estas dos canciones.....¿sabéis de que color hablan?

CANCIÓN "YO TE QUIERO VERDE"

CANCIÓN "COLOR ESPERANZA"

➽PROYECTO "NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES"

¿Qué tal van las investigaciones sobre vuestras mascotas? Yo he recibido varias fotos, ¿queréis verlas?

Mirad que guapo Raúl, que nos presenta a su conejito Thor ¿a que es una monada?

¿Qué me decís de Danny?, que no tiene mascota en en casa, pero le encantaría tener un pececito, por eso ha elaborado este pez tan bonito.        

     

(podéis seguir mandándome fotitos 😊)

y oye.....¿creéis que cualquier animal puede vivir con nosotros en casa?¿o hay algunos que no? y hay algunos que no pueden vivir dentro de nuestra casa pero ¿nos podemos encargar de su cuidado?¿y si descubrimos el nombre del lugar donde pueden vivir algunos animales que cuidamos?
os doy una pista,...

En la granja de mi tío

Si queréis podéis colorear este dibujo de una granja.

y para terminar os voy a dejar en enlace a un cuento muy muy popular, pero que a tooooodos nos encanta!!!! ¿me podríais decir quien son los protagonistas del cuento?¿donde pueden vivir estos animales?

Los tres cerditos y el lobo

Bueno mis niños y mis niñas os mando muchos besos y abrazos ¡os echo de menos!

3ª SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO

Hola mis Arcoíris!!!!

¿Cómo estáis? Comenzamos una nueva semana y un nuevo mes, el mes de mayo!👏👏

Esta semana algunos papás y mamás decidirán si podéis salir un ratito a la calle, si lo hacéis, por favor, con mucho cuidado!!! y siguiendo las normas que se han establecido!! 

Recordaros que está pendiente la actividad ofrecida por el centro del día del libro, que tenéis hasta el jueves para mandar vuestra foto, para que yo la pueda reenviar al centro y que la suban a la web.

Una vez más quiero agradeceros vuestro esfuerzo, valoramos toda la implicación que estáis mostrando, por mínima que sea, sabiendo que no es una tarea fácil, que vosotros y vosotras no sois docentes, que cada familia tiene unas circunstancias especiales y que quizás se prioricen otros temas en casa, pero aún así, mostráis una vez más que estamos a una en la educación de vuestros hijos. Hoy más que nunca cobra fuerza la corresponsabilidad entre la familia y la escuela. Por eso quiero mandaros un mensaje de tranquilidad y deciros que lo estáis haciendo genial! Si tenéis alguna duda, inquietud o queréis comentarme cualquier tema no dudéis en poneros en contacto conmigo a través del e-mail.

Así que manos a la obra!!

A continuación os pongo el enlace de las fichas evaluables que hemos pensado, para trabajar el trazo oblicuo descendente, el número 3 y el cuadrado.

➽FICHAS EVALUABLES (que tenéis que reenviar a mi e-mail)

También adjuntamos, las siguientes fichas:

➽FICHAS VOLUNTARIAS

Y esta semana os propongo tres actividades súper chulas!!!

➽La primera se llama "EL ARCOÍRIS MÁGICO", y para que veáis lo chula que es, os he preparado el siguiente vídeo:

Vídeo "el arcoíris mágico"

➽La segunda es el "pelilargo", así trabajaremos un poquito la motricidad fina, con el uso de las tijeras, pero ¡ojo! siempre con la supervisión de un adulto.
Realizaremos en un folio la cara de una persona, que colorearemos de la forma que más os guste. En la parte superior, papá o mamá pegará otro folio de color con unas rayas dibujadas y por ahí tendremos que recortar para hacerle los pelitos a nuestro personaje.Y si veis que tiene el pelo demasiado largo, ¡Se lo podéis poner más corto! Debe ser algo así...

Pelilargo

➽La última actividad, para trabajar la psicomotricidad gruesa, será "Equilíbrate": proporcionareis a los niños o niñas algún objeto medianamente pesado (como un paquete de legumbres, un paquete de toallitas, etc.) y le pediremos que lo ponga en distintas partes del cuerpo (encima de la cabeza mientras anda, en la espalda mientras gatea, en la palma de la mano, etc.) y a continuación deberán desplazarse hacia delante y hacia atrás. ¡Cuidado! ¡No se puede caer! jajaja ya veréis que divertido.


➽Y para finalizar, quiero plantearos lo siguiente:

En los trimestres anteriores hemos estado trabajando a través de dos proyectos, y este trimestre no quiero que sea menos, así que aunque de una manera diferente quiero que podamos tener también nuestros pequeño proyecto a distancia.

Así que a lo largo de este trimestre podíamos trabajar el proyecto "Los animales", de una manera flexible, lúdica, globalizada y que sea enriquecedora para todos y todas.

¿Que os parece si comenzamos con lo más cercano? ¿tenéis mascota en casa? jajaja seguro que si, y si no ¿que mascota os gustaría tener? podéis investigar sobre ella, que tipo de animal es, porque puede vivir con vosotros en casa, cuales son las responsabilidades que conlleva,... y ¿qué os parece si os hacéis una foto con vuestra mascota?¿o hacéis un dibujo de ella?¿o buscáis una imagen de la mascota que os gustaría tener? me la podéis mandar y yo puedo compartirla aquí en el blog para que nos veamos entre todos. Las familias que quieran pueden mandarme la imagen, junto con la siguiente autorización. Seguro que a los peques les gustará ver a sus compis y sus mascotas.


Yo, ______________________como madre o padre del alumno/a _________________autorizo a compartir en el BLOG La clase de los ArcoIris de la maestra Laura, la siguiente foto adjunta, por lo que podrá ser visualizada por cualquier persona que acceda a esta plataforma, siendo pública la imagen.

La idea es que los papas y mamás planteen estas cuestiones a vuestros hijos/as que les hagan pensar, cuestionarse ciertos aspectos de los animales que le lleven a investigar y a querer aprender cosas de ellos, que mantengáis un dialogo enriquecedor, que a su vez fomente la oralidad.

Es una actividad voluntaria, a la que iremos dando pinceladas poco a poco durante todo el trimestre, pero como he dicho anteriormente puede ser muy enriquecedora para todos/as.

Bueno chicos/as os mando muchos besos...Hasta pronto!

2ª semana del 20 al 26 de Abril. Tarea de Religión

Buenas tardes mis niños/as, a continuación os dejo la tarea que ha preparado la Seño Carmen para sus alumnos/as de religión. Besitos.

Si queréis podéis pinchar en el enlace de aquí abajo y os lleva directamente al cuento:

Cuento: Cuando soy amable

2ª SEMANA DEL 20 AL 26 DE ABRIL

Hola mis Arco Iris!!!!
Comenzamos otra semana!!! Y para ello hemos pensado cositas muy chulas, pero antes que nada quería comentaros varios puntos:

1. Muchas gracias a todos y todas las familias que habéis hecho un esfuerzo para seguir el ritmo escolar en casa (hacer fichas a mano, conciliar con el teletrabajo y el hogar, etc.) y mandarme las tareas al e-mail, para que yo pueda seguir la evaluación de mis alumnos/as (animo a todas aquellas familias que no lo han hecho, puesto que es necesario como he dicho anteriormente para la evaluación del tercer trimestre. Se realizan las tareas durante la semana y el viernes, se mandan por e-mail)

2. Os pido, también, un esfuerzo más. La escuela sigue...en casa, si, pero no debemos olvidar cierto aspectos que tenemos que tratar y observar para un correcto aprendizaje. Por eso, es importante que intentéis, en la medida de lo posible, corregir la postura al sentarse a la hora de realizar alguna tarea (no apoyar la cabeza en una mano, mantener la espalda recta, estar bien sentado con las piernas hacia delante, ...) insistirles en que aguanten el papel con una manita mientras que con la otra escriben o trazan, corregirles si cogen mal el lápiz, animarles a que escriban sus nombres solitos (de la manera que sepan, no importa incluso si no es legible aún, y a continuación escribirlos nosotros e ir indicándoles las letras que contiene), decirles que las fichas primero es mejor realizarlas con lápiz para poder rectificar si se equivocan y después podrán repasarla libremente con rotus, ceras o como a ellos y ellas más les guste, recordarles una correcta utilización del material (tapar bien los rotuladores para que no se sequen, guardar los materiales en su sitio, etc...)

3. Me sería de tremenda ayuda, si en el e-mail que me enviáis con las fotos de las fichas, me comentarais que tal ha sido la actitud de vuestro hijo o hija durante esa semana en lo referente a las tareas  y las actividades que proponemos (si las hace con agrado, si no, si se cansan rápido o le resultan muy pesado, si le ha resultado la ficha fácil o por el contrario le ha supuesto mucho esfuerzo,..)

4. Esta semana, hemos aprendido un poquito más y a partir de ahora, para ver las fichas aparecerá un enlace aquí en el blog. Solo tenéis que pulsar encima del enlace y se os abrirá una carpeta con las fichas en PDF, que serán mejor para imprimir.

y dicho todo esto....¡¡¡COMENZAMOS!!!

➽ FICHAS EVALUABLES (las que tenéis que mandar por e-mail)

Nos iniciamos en el número 3 y en el triángulo.
pincha aqui para descargar FICHAS EVALUABLES

➽FICHAS VOLUNTARIAS

pincha aquí para descargar FICHAS VOLUNTARIAS

➽OTRAS ACTIVIDADES

↣Para esta semana os proponemos un cuento muy chulo, se llama "La pequeña Oruga Glotona", a lo mejor muchos de vosotros o vosotras ya lo conocéis ¡A mi me encanta!. Podéis verlo en el siguiente enlace:

Cuento "la pequeña oruga glotona"

↣Una vez visionado el cuento, podéis hacer un dibujo de la protagonista del cuento. Yo os propongo, un dibujo de una forma especial. Solo necesitáis un folio, pintura y un globo!!! si un globo!!! inflamos el globo y lo mojamos en la pintura y al estamparlo en el folio, iremos realizando el cuerpecito de la oruga!!! ¿queréis una idea? Pinchad aquí abajo:

dibujo de la oruga

↣Y ¿que os parece si hacemos una sesión de yoga? es muy cortita y fácil de realizar y a los niños y niñas seguro que les encanta!!! y la podéis utilizar siempre que necesitéis relajaros un poquito.

Sesión de yoga

↣Para terminar os dejo una poesía preciosa, la pueden recitar los papas o mamas y disfrutar de ella en familia.

Poesía

➽ ATENCIÓN, ATENCIÓN  Esta semana tenemos una sorpresa y es que....¡¡CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO!!
Para ello a nivel de centro se proponen dos actividades muy divertidas, y se explican a continuación:

Primera actividad del día del libro
Segunda actividad día del libro

y aquí os dejo un vídeo que os he grabado con la poesía:

Tarea de religión.

Queridas familias, la Seño Carmen os envía esta bonita tarea.

1ª SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

Queridas familias, comenzamos el tercer trimestre, y para ello hemos habilitado este Blog. Desde aquí cada semana os vamos a ofrecer diferentes recursos para que nuestros niños y niñas puedan continuar su rutina de trabajo. !Así estaremos mejor comunicados¡

Entendemos la situación excepcional que estamos atravesando y que cada familia tiene sus circunstancias personales, por ello, esta herramienta se crea para serviros de guía y facilitaros el trabajo, no para generaros agobios, cada uno a su ritmo (por favor, si hay alguna familia que no puede seguir esta línea poneos en contacto conmigo).

Cada fin de semana, colgaremos en el Blog las propuestas a trabajar, disponéis de toda la semana para realizarlas. Se trabajarán diferentes bloques: fichas, cuentos, canciones, poesías, adivinanzas, juegos manipulativos, juegos de psicomotricidad fina y gruesa, etc.

Del bloque de fichas, habrán algunas que denominaremos "Fichas Evaluables", nos gustaría que esas fichas unas vez realizadas les hagáis una foto y nos las mandéis a la dirección de e-mail que os comunicaré por whastapp, poniendo en el "asunto" el nombre de vuestro hijo o hija. Las demás fichas que facilitaremos serán de carácter opcional para aquellas familias que deseen realizarlas.

Las familias que no dispongan de impresora no deben preocuparse, podéis realizarlas vosotros mismos a mano en un folio en blanco ( no os preocupéis por la calidad de la ficha, ¡¡¡lo importante es el contenido!!!)

Pues ánimo, ¡¡¡¡juntos podemos con esto!!!!

. ➽FICHAS EVALUABLES (Estas son las que tenéis que fotografiar y mandarnos al e-mail)

.➽ MÁS FICHAS

. ➽CANCIÓN DE PRIMAVERA

¡Comienza la primavera!¡A cantar y bailar! Canciones Plim Plim

http://www.youtube.com/watch?v=k_zOHHaSP0c



.➽ DIBUJO PRIMAVERA

. ➽EXPERIENCIA PRIMAVERAL

Os proponemos una actividad fácil y divertida. Consiste en plantar una semilla de legumbre en un vaso de plástico o de cristal donde anteriormente hemos puesto un poco de algodón humedecido. Con esta experiencia pretendemos que los niños y las niñas  entiendan el proceso y conozcan las partes de una planta. Es una actividad muy motivadora donde se refuerza el sentimiento de responsabilidad al tener que cuidar una planta y ver como poco a poco va creciendo.


. ➽JUEGO DE PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA

Con motivo de la primavera, os proponemos decorar unos globos simulando ser insectos (abejas, mariquitas,...) Podemos pintarlos o pegarles pegatinas, como por ejemplo:

Una vez terminado podemos jugar a un sinfín de juegos: por ejemplo a darle toques para que no caiga al suelo, jugar con él al pimpom como si fuese la pelota, podrán mantenerlo en equilibrio mientras realizan un recorrido, jugar con él al jockey dándole con un palo, ...podéis dejar volar vuestra imaginación!!!!

Estos son los recursos que proponemos para esta semana, esperamos que os sirvan de ayuda Una vez más os mandamos muchos ánimo y mucha fuerza!!!! Ya queda un día menos!!!!

Muchos besitos para todos!!!!

SEÑO LAURA